التعلم التقليدي والتعلم عن البعد

 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، إن شاء الله اليوم أريد أن أشارك معكم عن الموضوع التعلم التقليدي والتعلم عن البعد. سنناقش عن إيجابيات وسلبيات كل أنواع التعلم.

التعلم التقليدي

التعلم التقليدي أو التعلم الوجاهي يشير إلى الطرق التي يتم فيها نقل المعرفة من المعلم إلى الطلاب بشكل مباشرفي الفصل، وتتضمن الاستماع والقراءة والممارسة وحفظ المعلومات. 

إيجابيات:

• يعزز التعلم التقليدي قدرة الطلاب على التركيز والانتباه على المحتوى المقدم بشكل مباشر. ففي بيئة التعلم التقليدية، يكون الطلاب مجبرين على الاستماع والمشاركة النشطة في الدروس، مما يعزز تركيزهم وتواصلهم مع المعلم والمواد الدراسية.
• يمكن للطلاب التفاعل مباشرة مع المعلم والأقران، وطرح الأسئلة ومناقشة الموضوعات. هذا التفاعل المباشر يسمح للطلاب بالحصول على ردود فعل فورية وتوجيهات من المعلم، مما يسهم في تحقيق فهم أفضل وتوضيح الأفكار.

• يوفر التعلم التقليدي هيكلًا وتنظيمًا واضحًا لعملية التعلم. فعندما يقوم المعلم بتقديم المحتوى بشكل منهجي ومنظم، يمكن للطلاب تتبعه بشكل سلس وفهمه بشكل أفضل. هذا يوفر إطارًا قويًا للتعلم ويساعد الطلاب على بناء المعرفة بشكل منهجي.

سلبيات:

• في الفصول الدراسية التقليدية، يكون التفاعل والمشاركة النشطة من الطلاب محدودين. فالتركيز يكون غالبًا على المعلم والمعرفة التي ينقلها، ويتم تقديم المعلومات بشكل واحد اتجاه، مما يمكن أن يقيد التفاعل والمشاركة الفعالة للطلاب.

• يعتمد التعلم التقليدي على نموذج واحد من التدريس يتناسب مع جميع الطلاب بنفس الطريقة. ومع ذلك، فإن قدرة الاستيعاب وأساليب التعلم تختلف من شخص لآخر. قد يجد بعض الطلاب صعوبة في استيعاب المعلومات بالطرق التقليدية، مما يؤثر على فهمهم وتحقيق تقدمهم الأكاديمي.

•  قد يكون التعلم التقليدي محدودًا في توفير التنوع والابتكار في عملية التعلم. فالتركيز الأساسي عادةً موجه نحو المعلومات والمحتوى الوارد في المناهج الدراسية، مما قد يقيد الفرص لتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداع والتحليل لدى الطلاب.

  
  

التعلم عن البعد

التعلم عن بُعد أو التعلم عبر الإنترنت يشير إلى عملية التعلم التي تتم عن طريق استخدام التكنولوجيا والوسائط الرقمية لتوصيل المحتوى التعليمي والتفاعل بين المعلم والطلاب. 

إيجابيات:

•  التعلم عن بُعد مرنًا للغاية، حيث يتيح للطلاب الوصول إلى المواد التعليمية والدروس في أي وقت ومن أي مكان يناسبهم.
• يمكن للطلاب الاستفادة من مجموعة كبيرة ومتنوعة من المواد التعليمية، بما في ذلك النصوص والفيديوهات والمحاضرات التسجيلية والتفاعلية.
•  يتمكن الطلاب والمعلمون من التفاعل والتواصل بشكل شخصي عبر منصات التعلم عن بُعد. يتيح البريد الإلكتروني ومنتديات النقاش والدروس الحية عبر الفيديو للطلاب طرقًا فعالة لطرح الأسئلة وتبادل الأفكار والاستفسارات مع المعلم والزملاء.

سلبيات:

•  يكون التفاعل الجسدي بين المعلمين والطلاب مفقودًا.
• يشعر الطلاب أنهم معزولون ولا يحصلون على نفس النوع من التفاعل مع زملائهم الآخرين في الدورة.
•  يتضمن التعلم عن بعد بعض التكاليف الخفية، مثل صيانة وشراء أجهزة الكمبيوتر والسماعات، وغيرها من المعدات المطلوبة في عملية التعليم عن بعد.

هناك الفيديو من يوتوب الذي يناقش عن الفرق بين التعلم التقليدي والتعلم عن البعد.